Заканчиваются учебные занятия, и перед педагогами и родителями встаёт проблема летней занятости учащихся. Как сделать так, чтобы после трехмесячных каникул наши дети вернулись в школу здоровыми, полными сил, готовыми к новому учебному марафону?
Школа по-прежнему остается основным организатором занятости, отдыха и оздоровления детей. Летняя занятость детей и подростков сегодня - это социальная защита, пространство для творческого развития, обогащение духовного мира и интеллекта ребенка, приобретение им социального опыта. Ведущими ценностями в условиях организации отдыха и занятости детей и подростков в летний период являются:
1) физическое оздоровление школьников;
2) сохранение и укрепление эмоционально-психологического здоровья учащихся.
В центре внимания стоит деятельность ребенка, его здоровье и личностное развитие. Она определяет основные направления работы по организации отдыха и деятельности учащихся школы в летний период:
- гражданско-патриотическое;
- спортивно-оздоровительное;
- духовно- нравственное;
Среди родителей лицея было проведено анкетирование, в котором были предложены выше названные направления
Результаты анкетирования подтверждает диаграмма:
По решению родителей выбрано спортивно- оздоровительное направление, это обусловлено большой учебной нагрузкой по предметам. Это направление съинтегрировано с программой социального развития «Орлята России» и реализует ценности Движения Первых. Куда входит подготовка и реализация коллективного творческого дела, согласно всем шести этапам КТД (по И. П. Иванову): совместное создание взрослыми и детьми большого общего Праздника в рамках игровой модели смены. Данный подход позволяет соблюсти оптимальное соотношение видов деятельности, заранее придуманных и структурированных взрослыми, и произвольных активностей, что обеспечивает реализацию детских инициатив, творчества, идей и замыслов.
Воспитательная программа ДОЛ «Солнышко» рассчитана на проведение летней оздоровительной кампании. Участниками программы являются дети 7-11 лет, педагоги образовательного учреждения, родители, срок реализации 21 день-июнь 2021 года.
Главной целью Программы является создание необходимых условий для организации детского отдыха,укрепления здоровья детей в каникулярный период, конечно же развития духовной нравственности личности ребенка .
Развитие социально-активной личности ребёнка на основе духовно- нравственных ценностей и культурных традиций многонационального народа Российской Федерации.
Задачи Программы:
-содействовать развитию у ребёнка навыков социализации, выстраивания взаимодействия внутри коллектива и с окружающими людьми посредством познавательной, игровой и коллективной творческой деятельности;
- прививать любовь к здоровому образу жизни. развивать.
- формировать положительное отношение ребёнка и детского коллектива к духовно-нравственным ценностям: Родина, семья, команда, природа, познание, здоровье;
- формировать интерес ребёнка к дальнейшему участию в программе социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России» и проектах Российского движения школьников.
Работа по реализации направлений:
Спортивно – оздоровительное направление реализуется в меньшей степени, одной из задач которой является содействие здоровому образу жизни учащихся; формирование культуры здоровья, потребности в занятиях физической культурой и спортом. В это направление входит работа: ежедневная утренняя зарядка; бассейн, прогулки в городской парк, беседы, викторины на тему ЗОЖ)
Духовно – нравственное направление в плане воспитательной работы отражена в большей степени. Его реализация связана с работой площадки. Организация и проведение мероприятий этого направления должны способствовать формированию личности, базовыми ценностями которой являются общечеловеческие ценности. (Беседы, викторины по истории родного края (округа, города) школы, символике РФ, рисунки на асфальте « Я, люблю тебя Россия», конкурсы, праздники, утренники.) К работе привлечены работники «Центра дополнительного образования детей» по хореографий, фольклору, художественному мастерству.
Гражданско - патриотическое направление включает в себя мероприятия патриотического, исторического и культурного характера. Они призваны воспитывать в детях патриотизм, любовь к родной школе, родному городу, чувство гордости за свою страну, за ее историю и культуру, чувство национального самосознания. (Возложение цветов, (22 июня, День Памяти), викторины, конкурсы беседы (12 июня, День России); Презентация « Дети Войны» Посвященное дню партизан и подпольщиков.)
Смена в пришкольном лагере основывается на игровой модели «Путешествие в Страну Маленьких и Великих Открытий». Данная игровая модель обусловлена возрастной категорией детей-участников смены — 6-8 лет — и временными рамками (дети находятся в лагере не полный день). Для каждого дня придумывается целостный игровой сюжет, в соответствии с которым в каждом дне определены два ключевых дела — одно на уровне отряда и одно на уровне лагеря. Всё остальное время расписано с учётом режима, обязательно включает в себя утреннюю зарядку, подвижные игры и прогулки на свежем воздухе. При наличии свободного времени в программу можно добавлять экскурсии, посещение творческих студий, кванториумов, технопарков, музеев, библиотек, городских парков, кинотеатров, а также мероприятия, связанные с региональными компонентами и тематикой дня.